Insegnamento ARCHITETTURA E COMPOSIZIONE1
Nome del corso | Ingegneria edile-architettura |
---|---|
Codice insegnamento | A002290 |
Curriculum | Comune a tutti i curricula |
Docente responsabile | Eliana Martinelli |
CFU | 12 |
Regolamento | Coorte 2023 |
Erogato | Erogato nel 2024/25 |
Erogato altro regolamento | |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Tipo attività | Attività formativa integrata |
Suddivisione |
ARCHITETTURA E COMPOSIZIONE 1
Codice | A002291 |
---|---|
CFU | 6 |
Docente responsabile | Eliana Martinelli |
Docenti |
|
Ore |
|
Attività | Caratterizzante |
Ambito | Progettazione architettonica e urbana |
Settore | ICAR/14 |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Lingua insegnamento | Italiano |
Contenuti | Il corso è articolato in lezioni teoriche ed esercitazioni progettuali, che affronteranno i seguenti temi: architettura come arte del costruire; gli elementi generatori dell’architettura: la pianta, la sezione, la facciata; il sistema distributivo; interno ed esterno; tipo, carattere, linguaggio, ordine in architettura; il sistema di relazioni con la città; scegliere e usare i riferimenti. |
Testi di riferimento | CASABELLA n. 509-510, 1985, I terreni della tipologia, gennaio-febbraio, Elemond Periodici, Milano. Collotti F., 2002, Appunti per una teoria dell'architettura, Quart Verlag, Luzern. Collotti, F., 2018, Idea civile di architettura – Scritti scelti 1990-2017, LetteraVentidue, Siracusa. Grassi G., 1980, Architettura lingua morta, Electa, Milano. Le Corbusier (Jeanneret C. E.), 1973, Verso una architettura, Longanesi, Milano. Loos, A., 1972, Parole nel vuoto, Adelphi, Milano. Rossi A., 2009, Autobiografia scientifica, Il Saggiatore, Milano. Rossi A., 2018, L'architettura della città, Il Saggiatore, Milano. Semerani L., 1993, Dizionario critico illustrato delle voci più utili all'architetto moderno, Edizioni CELI, Faenza. Tessenow, H., 1981, Osservazioni elementari sul costruire, Franco Angeli Editore, Milano. Tessenow, H., 1999, La costruzione della casa, Edizioni Unicopli, Milano. Ulteriori approfondimenti bibliografici saranno indicati in riferimento ai diversi temi. |
Obiettivi formativi | Il corso è mirato a fornire metodi e strumenti per l’elaborazione di un progetto architettonico semplice, attraverso il controllo delle tecniche compositive in relazione al luogo, incrementando la conoscenza dei sistemi insediativi. |
Prerequisiti | Conoscenze di base del disegno e della storia dell’architettura. |
Metodi didattici | L'attività didattica comprende lezioni frontali, esercitazioni guidate, revisioni e momenti di condivisione delle varie fasi di lavoro degli studenti. Sono previste sia revisioni individuali, sia collettive, con la partecipazione di tutti gli studenti del corso. L’insegnamento sarà integrato da seminari specialistici volti ad approfondire alcuni temi progettuali e l’elaborazione completa di un progetto, dalla planimetria a scala urbana fino allo studio dello spazio. |
Altre informazioni | Nessuna |
Modalità di verifica dell'apprendimento | L’esame, preceduto dalla valutazione delle esercitazioni pratiche individuali e/o di gruppo (tutte obbligatorie al fine di sostenere l’esame), consiste in una prova orale dedicata alla presentazione del progetto finale e del percorso svolto. |
Programma esteso | Il corso si articola in diverse attività: lezioni frontali, alcune delle quali da parte di docenti invitati; esercitazioni ex tempore; esercitazioni in situ (fuori dall’aula); attività di laboratorio in aula; correzioni e revisioni collettive. Per svolgere le attività laboratoriali è necessario che gli studenti siano muniti di materiale adeguato per il disegno a mano e la realizzazione di modelli. Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti gli strumenti di base per intraprendere e completare un’elaborazione progettuale semplice, che rappresenta il principale risultato del corso. |
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Città e comunità sostenibili Ridurre le disuguaglianze |
LABORATORIO ARCHITETTURA E COMPOSIZIONE 1
Codice | A002292 |
---|---|
CFU | 3 |
Docente responsabile | Eliana Martinelli |
Docenti |
|
Ore |
|
Attività | Caratterizzante |
Ambito | Progettazione architettonica e urbana |
Settore | ICAR/14 |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Lingua insegnamento | Italiano. |
Contenuti | Le lezioni e le esercitazioni previste affronteranno i seguenti temi: disegno e progetto, la corte come elemento generatore dell’architettura e della città mediterranea, i modelli di architettura (da 0 a 3D), lo spazio, i riferimenti (alcuni maestri), dal riferimento al progetto. |
Testi di riferimento | CASABELLA n. 509-510, 1985, I terreni della tipologia, gennaio-febbraio, Elemond Periodici, Milano. Collotti F., 2002, Appunti per una teoria dell'architettura, Quart Verlag, Luzern. Collotti, F., 2018, Idea civile di architettura – Scritti scelti 1990-2017, LetteraVentidue, Siracusa. Focillon, H., 2002, Vita delle forme – Elogio della mano, Einaudi, Torino. Grassi G., 1980, Architettura lingua morta, Electa, Milano. Le Corbusier (Jeanneret C. E.), 1973, Verso una architettura, Longanesi, Milano. Loos, A., 1972, Parole nel vuoto, Adelphi, Milano. Rossi A., 2009, Autobiografia scientifica, Il Saggiatore, Milano. Rossi A., 2018, L'architettura della città, Il Saggiatore, Milano. Semerani L., 1993, Dizionario critico illustrato delle voci più utili all'architetto moderno, Edizioni CELI, Faenza. Tessenow, H., 1981, Osservazioni elementari sul costruire, Franco Angeli Editore, Milano. Tessenow, H., 1999, La costruzione della casa, Edizioni Unicopli, Milano. Ulteriori approfondimenti bibliografici saranno indicati per le diverse esercitazioni previste. |
Obiettivi formativi | Il laboratorio è mirato a fornire metodi e strumenti interpretativi-valutativi in grado di sviluppare capacità progettuali alle diverse scale, attraverso il controllo delle tecniche compositive, e di incrementare la conoscenza delle dinamiche insediative e ambientali nei diversi contesti. |
Prerequisiti | Conoscenze di base del disegno e della storia dell’architettura. |
Metodi didattici | L'attività didattica comprende lezioni frontali, esercitazioni guidate, revisioni e momenti di condivisione delle varie fasi di lavoro degli studenti. Sono previste sia revisioni individuali, sia collettive, con la partecipazione di tutti gli studenti del laboratorio. Le lezioni frontali tratteranno la teoria e la tecnica della composizione architettonica e urbana, con particolare attenzione al processo compositivo in relazione alla preesistenza. |
Altre informazioni | Nessuna. |
Modalità di verifica dell'apprendimento | L’esame, preceduto dalla valutazione delle esercitazioni pratiche individuali e/o di gruppo (tutte obbligatorie al fine di sostenere l’esame), consiste in una prova orale dedicata alla presentazione del percorso svolto con le diverse esercitazioni, facendo specifico riferimento ai testi consigliati e ai riferimenti teorici affrontati. |
Programma esteso | Il laboratorio si articola in diverse attività: lezioni frontali, alcune delle quali da parte di docenti invitati; esercitazioni ex tempore; esercitazioni in situ (fuori dall’aula); attività di laboratorio in aula; correzioni e revisioni collettive. Per svolgere le attività laboratoriali è necessario che gli studenti siano muniti di materiale adeguato per il disegno a mano e la realizzazione di modelli. Il laboratorio ha l’obiettivo di fornire agli studenti gli strumenti di base per intraprendere un’elaborazione progettuale, nei suoi aspetti analitico-interpretativi e compositivi. Pertanto, saranno affrontati i seguenti temi: analisi come progetto, attraverso lo strumento del disegno; gli elementi generatori dell’architettura e della città, in particolare il rapporto tra pieni e vuoti; da pianta e sezione (2d) a idea di spazio (3d), attraverso l’ausilio di modelli; dai riferimenti al progetto. Ogni tema sarà affrontato da lezioni, esercitazioni e revisioni collettive opportunamente studiate. |
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Città e comunità sostenibili Ridurre le disuguaglianze |
LABORATORIO DI ARCHITETTURA VERDE
Codice | A001095 |
---|---|
CFU | 3 |
Docente responsabile | Marco Fornaciari Da Passano |
Docenti |
|
Ore |
|
Attività | Affine/integrativa |
Ambito | Attività formative affini o integrative |
Settore | BIO/03 |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Lingua insegnamento | Italiano |
Contenuti | Organizzazione, forma e funzione delle piante. Finalità ed evoluzione del verde ornamentale. Bioedilizia. Servizi ecosistemici del verde urbano. |
Testi di riferimento | GIORGI D., 2009 - Il giardino: manuale di progettazione: componenti del giardino, realizzazione, manutenzione. Palermo: Flaccovio Editore, ISBN: 978-88-7758-855-5 CORRADO M., 2012 - Manuale del verde in architettura. Progettazione, realizzazione e manutenzione del verde tradizionale e tecnico in architettura. Editore: Wolters Kluwer Milano (ottobre 2012). ISBN-10: 8867500457, ISBN-13: 978-8867500451 |
Obiettivi formativi | Possedere nozioni di base sulla morfologia delle piante (forme, dimensioni, portamento, colore e funzionalità) per l'utilizzo delle diverse tipologie di verde ornamentale e in bioedilizia. Implementare strategie gestionali del Verde Urbano finalizzate alla mitigazione dei cambiamenti climatici. |
Prerequisiti | Elementi di biologia vegetale di base. |
Metodi didattici | Lezioni frontali ed esercitazioni |
Altre informazioni | Febbraio 2024 - Maggio 2024 |
Modalità di verifica dell'apprendimento | La prova orale, della durata di circa 60 minuti, per verificare il livello di conoscenza degli argomenti trattati dal Corso, valutare la competenza nell'esporre le problematiche trattate, e l'eventuale contributo personale dello studente nella trattazione di casi studio. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
Programma esteso | Organizzazione, forma, dimensione e funzionalità delle piante. Utilizzo delle piante in ambito ornamentale e in bio-edilizia. L’effetto isola di calore urbano - Il cambiamento climatico e l'ecosistema urbano - Cosa si intende per ecosistema urbano - alberi nell'ecosistema urbano (tipologie e forme). Risultati ambientali di un progetto europeo-LIFE_CLIVUT (LIFE18 GIC/IT/001217) |
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Città e comunità sostenibili. Agire per il clima |